{"id":370791,"date":"2022-04-07T15:05:12","date_gmt":"2022-04-07T15:05:12","guid":{"rendered":"https:\/\/www.pe.senai.br\/?post_type=noticia&#038;p=370791"},"modified":"2022-04-07T15:06:22","modified_gmt":"2022-04-07T15:06:22","slug":"comitiva-do-senai-pe-embarca-para-a-africa","status":"publish","type":"noticia","link":"https:\/\/www.pe.senai.br\/en\/noticias\/comitiva-do-senai-pe-embarca-para-a-africa\/","title":{"rendered":"SENAI-PE leva educa\u00e7\u00e3o profissional para \u00c1frica"},"content":{"rendered":"<p>Uma comitiva formada por profissionais do SENAI Pernambuco embarca, nesta sexta-feira (06), para S\u00e3o Tom\u00e9 e Pr\u00edncipe, na \u00c1frica, com o objetivo de implantar o ensino de cursos t\u00e9cnicos no pa\u00eds. A viagem marca o in\u00edcio da segunda fase da parceria entre a Ag\u00eancia Brasileira de Coopera\u00e7\u00e3o e o governo local, firmada por meio do Programa das Na\u00e7\u00f5es Unidades para o Desenvolvimento (PNUD), sendo o SENAI Pernambuco a institui\u00e7\u00e3o selecionada para execut\u00e1-la. Neste momento, ser\u00e1 realizado o monitoramento do projeto e constru\u00eddo o planejamento estrat\u00e9gico para a oferta dos cursos de Eletrot\u00e9cnica, Redes de Computadores e Administra\u00e7\u00e3o \u00e0 popula\u00e7\u00e3o local. A ideia \u00e9 que as aulas sejam ministradas no Centro de Forma\u00e7\u00e3o Profissional Brasil \u2013 S\u00e3o Tom\u00e9 e Pr\u00edncipe, inaugurado em 2014, tamb\u00e9m resultado dessa parceria.<\/p>\n<p>A Rep\u00fablica Democr\u00e1tica de S\u00e3o Tom\u00e9 e Pr\u00edncipe \u00e9 um pa\u00eds insular, situado a cerca de 350 km da costa ocidental da \u00c1frica. Com uma popula\u00e7\u00e3o de cerca de 200 mil habitantes, esse pa\u00eds conta com uma economia marcada pela agricultura, pela pesca e pelo turismo. Nesse contexto, a parceria firmada entre o SENAI Nacional, o SENAI Pernambuco e o Governo de S\u00e3o Tom\u00e9 e Pr\u00edncipe nasceu em 2010, com a proposta de constru\u00e7\u00e3o do Centro de Forma\u00e7\u00e3o Profissional Brasil \u2013 S\u00e3o Tom\u00e9 e Pr\u00edncipe, como forma de estimular o desenvolvimento econ\u00f4mico e industrial no pa\u00eds.<\/p>\n<p>\u201cN\u00f3s vamos exportar todo o modelo da educa\u00e7\u00e3o profissional do SENAI, tanto no que diz respeito \u00e0 organiza\u00e7\u00e3o de uma escola t\u00e9cnica quanto no que se refere ao nosso modelo de educa\u00e7\u00e3o, voltado para a constru\u00e7\u00e3o de compet\u00eancias profissionais, que \u00e9 uma marca forte que o SENAI tem no Brasil\u201d, explica a diretora de Educa\u00e7\u00e3o do SENAI Pernambuco, Carla Abigail, uma das integrantes da comitiva pernambucana. Al\u00e9m dela, seguem tamb\u00e9m para o pa\u00eds africano o gerente de Educa\u00e7\u00e3o, J\u00falio Lopes, e o analista de Educa\u00e7\u00e3o Profissional Danilo Soares, ambos do SENAI Pernambuco.<\/p>\n<p>Al\u00e9m do planejamento estrat\u00e9gico, os especialistas do SENAI Pernambuco tamb\u00e9m realizar\u00e3o, em uma etapa futura, a capacita\u00e7\u00e3o dos docentes que ser\u00e3o respons\u00e1veis por ministrar os cursos escolhidos e de toda a equipe de gest\u00e3o da escola. \u201cSer\u00e3o ministrados cursos nas \u00e1reas de Administra\u00e7\u00e3o, Redes de Computadores e Eletrot\u00e9cnica, que foram sinalizados pelo pr\u00f3prio Governo como importantes para incentivar o desenvolvimento das \u00e1reas de gest\u00e3o, inova\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica e energia el\u00e9trica. Com isso, ser\u00e1 poss\u00edvel estimular a m\u00e3o de obra para atrair empresas e, consequentemente, promover o desenvolvimento local\u201d, explica Danilo Soares.<\/p>\n<p>Em 2014, quando foi inaugurada, a escola ofereceu cursos de curta dura\u00e7\u00e3o em \u00e1reas como Constru\u00e7\u00e3o Civil, Eletricidade, Mec\u00e2nica de Autom\u00f3veis e Motocicletas e Processamento de Alimentos. \u201cNaquele ano, repassamos a infraestrutura da unidade para que o governo de S\u00e3o Tom\u00e9 e Pr\u00edncipe pudesse fazer a gest\u00e3o dessa escola. Agora, vamos voltar e iniciar essa segunda etapa\u201d, explica J\u00falio Lopes, que tamb\u00e9m \u00e9 coordenador do projeto no SENAI Pernambuco.<\/p>","protected":false},"featured_media":370775,"template":"","acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.pe.senai.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/noticia\/370791"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.pe.senai.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/noticia"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.pe.senai.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/noticia"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pe.senai.br\/en\/wp-json\/"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.pe.senai.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=370791"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}